W dniach 06-11.04.2025 drużyna Erasmus+ z III LO przebywała w miejscowości Carbonia, na Sardynii. Przylecieliśmy w niedzielę, a od poniedziałku zaczęliśmy wizytę we włoskiej szkole od spotkania na auli, gdzie wysłuchaliśmy prezentacji o Carbonii i tutejszej szkole, a następnie my zaprezentowaliśmy III LO i Polskę. W czasie wycieczki po szkole zobaczyliśmy m. in. kilka pracowni informatycznych, laboratorium chemiczne i fizyczne oraz salę gimnastyczną, gdzie uczniowie uczyli się strzelać z łuku. Duże wrażenie zrobiła na nas klimatyczna aula, która przypomina salę kinową. Zaskoczył nas fakt, że nauczyciele prowadząc lekcje nie zamykają drzwi, a przez cały dzień porządku na korytarzach pilnują panie dyżurne, które skrzętnie odnotowują wszystkie wyjścia uczniów. Mieliśmy także możliwość spróbowania tradycyjnego sardyńskiego śniadania.  Wzięliśmy udział w warsztatach chemicznych, w czasie których wykrywaliśmy obecność składników odżywczych takich jak glukoza i skrobia. Warsztaty zakończyły się pokazem zmiany koloru płomienia podczas spalania poszczególnych pierwiastków m.in. litu,sodu i potasu. 

Po południu w miejscowości nad morzem, Portoscuso pokazano nam dawne sposoby poławiania tuńczyków oraz miejsca, gdzie przygotowywano łodzie, sieci i oprawiano złowione ryby. Weszliśmy także do kościoła Św. Antoniego Padewskiego, który był częścią monumentalnego kompleksu Tonnara “Su Pranu”. Na koniec wizyty w tym miasteczku poszliśmy na spacer podziwiając piękne widoki oraz urokliwe uliczki. Resztę dnia spędziliśmy razem z rodzinami goszczącymi. Wtorek zaczęliśmy od zajęć z informatyki. Tworzyliśmy obwody elektryczne używając platformy programistycznej ARDUINO, różnego koloru diod, przewodów i oporników. Mogliśmy tworzyć obwody, w których zmienialiśmy częstotliwość świecenia światła w diodach i kolejność ich zaświecania się. Mogliśmy je uruchamiać za pomocą przycisków, które sami przyłączyliśmy do obwodu. Następnie nauczyciel informatyki przedstawił nam robota NAO, którego można zaprogramować tak, żeby podążał głową za naszym głosem. Potem udaliśmy się na kolejną lekcję i tym razem programowaliśmy robota mBot2. Mogliśmy zaprogramować go w taki sposób, aby mógł jeździć, skręcać, obracać się czy wydawać dźwięki, które sami mogliśmy nagrać. Bardzo podobały nam się te lekcje i z zaangażowaniem wykonywaliśmy poszczególne zadania. 

Podczas zwiedzania miasta weszliśmy do ratusza, gdzie pani przewodnik opowiedziała nam o historii miasta, które zostało założone w 1938 roku przez włoskich faszystów. Miejsce nie wybrano przypadkowo, gdyż odkryto tutaj duże pokłady węgla. Obecny ratusz powstał w miejscu spotkań mieszkańców, na którym grano w karty czy organizowano zabawy taneczne. Dziś w tym miejscu znajduje się siedziba rady miasta nawiązując do tych wydarzeń. W centralnej części znajduje się tablica z nazwiskami górników, którzy zginęli podczas pracy w kopalni. Z dachu ratusza, który normalnie jest niedostępny, mogliśmy oglądać panoramę miasta. Następnie udaliśmy się do muzeum archeologicznego  prezentującego znaleziska archeologiczne z terytorium Sulcitan, przedstawiającego znaleziska od okresu neolitu do epoki bizantyjskiej. Na koniec dnia udaliśmy się ponownie do szkoły na zajęcia z astronomii. Przez ogromny teleskop mogliśmy obserwować kratery księżyca. Resztę dnia spędziliśmy razem z rodzinami goszczącymi. Środę zaczęliśmy od wycieczki do portu przeładunkowego Porto Flavia, który jest unikalną strukturą zlokalizowaną na wybrzeżu Sardynii, we Włoszech. Został zbudowany w latach 1920-1930, a jego głównym celem było transportowanie rudy miedzi z pobliskiej kopalni do portu, bez konieczności załadowywania surowca na statki ręcznie. To nowatorskie rozwiązanie pozwalało na bezpieczny załadunek prosto do statków, z zachowaniem wysokiej efektywności. Port jest znany z niezwykłej lokalizacji, ponieważ znajduje się na klifie, a jego tunel prowadzi bezpośrednio do morza. Dziś jest atrakcją turystyczną, oferującą fascynującą lekcję historii przemysłu i inżynierii, a także malownicze widoki. Następnie poszliśmy do fabryki kina, naszą uwagę przykuło największe w okolicy drzewo, na którym rosło ogromne pomelo. Teraz w tym budynku znajduje się centrum kulturowe w którym przechowywane są zdjęcia, nagrania od osób prywatnych ukazujących życie codzienne, a jednocześnie jak wyglądało kiedyś miasto. Obejrzeliśmy filmy ukazujące przybycie Mussoliniego i otwarcie miasta Carboni. Uczniowie z różnych szkół korzystają z tego miejsca ćwicząc swoje umiejętności posługiwania się sprzętem filmowym i tworzeniem grafiki. Następnie byliśmy w Muzeum Kopalni Węgla Serbariu w Carbonii. Zobaczyliśmy stare narzędzia i maszyny używane przez górników.  Pani przewodnik opowiedziała nam po angielsku o ciężkiej pracy górników tej kopalni. To była interesująca lekcja historii przemysłu węglowego na Sardynii. Po tej wizycie poszliśmy do muzeum panteologii w Carbonii, jest to muzeum poświęcone prehistorii i paleontologii regionu Sulcis. Zobaczyliśmy skamieniałości, rekonstrukcje dawnych ekosystemów oraz artefakty związane z życiem w tym obszarze w prehistorii. Dzisiaj dowiedzieliśmy się dużo o historii miejscowości Carbonia oraz cały dzień ćwiczyliśmy i rozwijaliśmy nasze umiejętności językowe rozmawiając z naszymi włoskimi gospodarzami oraz słuchając przewodników w Porto Flavia i w kopalni. Po drodze mieliśmy także lekcję geografii i biologii w terenie podziwiając piękną przyrodę i okolice Carbonii. Czwarty dzień wyjazdu rozpoczęliśmy od zajęć z fotografii, podczas których odwzorowywaliśmy obrazy włoskiego malarza Caravaggio ustawiając się i przybierając odpowiednie pozy tak, jak było to przedstawione przez artystę oraz ucząc się podstawowych umiejętności fotograficznych. Uczniowie z Włoch pokazali nam jak dopasować ustawienia aparatu, aby zdjęcia wypadły perfekcyjnie. Do zajęć włączyli się uczniowie i nauczyciele. Następnie wzięliśmy udział w turnieju sportowym w strzelaniu z łuku. Podzieliliśmy się na cztery drużyny, które rywalizowały ze sobą w duchu fair play. Kolejnym punktem programu była lekcja historii o systemach totalitarnych. Wspólnie z uczniami włoskimi w ramach metody aktywizującej (burzy mózgów) wyjaśniliśmy pojęcia: totalitaryzm, populizm, państwo prawa. Następnie nauczyciele w 8 punktach wykorzystując prezentację ukazali funkcjonowanie systemów totalitarnych. Podsumowaniem lekcji był krótki quiz o systemach totalitarnych. Po południu w szkole odbyła się ceremonia, podczas której polscy uczniowie otrzymali certyfikaty. Podsumowano również projekt Erasmus+ za pomocą prezentacji ukazując zdjęcia z najciekawszych momentów pobytu. Pożegnaliśmy się z włoskimi nauczycielami i zakończyliśmy zajęcia. Po południu całą polsko-włoską grupą udaliśmy się do stolicy Sardynii, Cagliari, gdzie zwiedziliśmy malowniczą dzielnicę Quartiere Castello. Zobaczyliśmy wspaniałą katedrę oraz byliśmy w porcie. Podczas przerwy w eksploracji miasta zjedliśmy pyszne włoskie ”gelato” i kupiliśmy pamiątki. Wieczorem wróciliśmy do Carbonii, do naszych rodzin goszczących. Tak zakończył się nasz ostatni dzień wyjazdu w ramach projektu Erasmus +, będziemy wspominać ten tydzień z ogromnym uśmiechem!  Czujemy się teraz znacznie pewniej mówiąc po angielsku, nauczyliśmy się wielu przydatnych rzeczy, np. z zakresu technologii informacyjnej – poznaliśmy nowe programy (Andruino) oraz nawiązaliśmy nowe znajomości. W piątek wieczorem pełni nowych doświadczeń i wspaniałych wspomnień wróciliśmy do domu.