Barentin, Francja, 17-21.05.2026

Mobilność uczniów III LO realizowana w ramach programu Erasmus+ we Francji w dniach 16–22.05.2026 była wyjątkową okazją do rozwijania kompetencji językowych, cyfrowych i społecznych, a także do poznawania francuskiego systemu edukacji, kultury oraz dziedzictwa historycznego Normandii i Paryża.Podczas całego pobytu uczniowie doskonalili umiejętności komunikacji w języku angielskim w autentycznych sytuacjach życia codziennego. Już pierwszego dnia, podczas zwiedzania Paryża, uczestnicy wykorzystywali język obcy w praktyce – pytając o drogę, kupując bilety czy rozmawiając z mieszkańcami miasta. Pobyt w rodzinach goszczących oraz codzienna współpraca z francuskimi uczniami umożliwiły przełamanie bariery językowej i rozwijanie kompetencji komunikacyjnych.

W trakcie wizyty w szkole partnerskiej uczniowie poznali organizację pracy francuskiej szkoły, uczestniczyli w lekcjach języka angielskiego, hiszpańskiego oraz zajęciach integracyjnych i projektowych. Ważnym elementem programu były działania rozwijające kompetencje cyfrowe i informatyczne. Podczas zajęć informatyki uczniowie programowali karty BBC Micro:bit, poznając podstawy programowania i rozwijając umiejętność logicznego myślenia oraz pracy zespołowej. Uczestniczyli także w zadaniach projektowych wymagających kreatywności, współpracy i wykorzystania nowoczesnych technologii.

Mobilność promowała również postawy proekologiczne i świadomość dotyczącą ochrony środowiska. Podczas warsztatów poświęconych projektowaniu ekologicznego domu przyszłości uczniowie poznawali nowoczesne rozwiązania związane z ekologią i zrównoważonym rozwojem. Na lekcjach technicznego języka angielskiego omawiano tematykę recyklingu i przetwarzania odpadów. Uczestnicy zwracali również uwagę na dobre praktyki ekologiczne stosowane w szkole partnerskiej, m.in. organizację segregacji i sprzątania po posiłkach.

Istotnym elementem wyjazdu było poznawanie dziedzictwa kulturowego Francji. Uczniowie zwiedzili najważniejsze zabytki Paryża, m.in. wieżę Eiffla i katedrę Notre-Dame, a także poznawali historię Rouen i postać Joanny d’Arc. Wizyta w Étretat pozwoliła uczestnikom podziwiać wyjątkowe walory przyrodnicze Normandii i uwrażliwiła ich na potrzebę ochrony naturalnego środowiska. Program obejmował również poznawanie francuskich tradycji kulinarnych podczas warsztatów przygotowywania crêpes oraz integrację międzykulturową poprzez wspólne gry, tańce i działania projektowe.

Wyjazd przyczynił się do rozwoju samodzielności uczniów, otwartości na inne kultury oraz umiejętności współpracy w międzynarodowym środowisku. Zdobyte doświadczenia i nawiązane relacje pozostaną cennym elementem dalszego rozwoju uczestników projektu.

#erasmusakredytacja